

La revue canadienne de linguistique appliquée/Canadian Journal of Applied Linguistics, 26(1), 28–45
Turcotte, C., Prévost., N. et Caron, P.-O.

Décomposer les objets d'enseignement en microtâches pour les rendre accessibles à tous les élèves
Daniel Daigle
Rachel Berthiaume

Revue des sciences de l'éducation de McGill
Fontaine, M., Moreau, A.C., Boily, É. et Livernoche, G.

Revue des sciences de l'éducation. 47-1, 136-164
Marie-Hélène Giguère

La contribution des approches collaboratives pour développer la compétence à lire en tenant compte de la diversité des élèves au secondaire
France Dubé, France Dufour, Chantal Ouellet
Olivier Bruchesi, Marie-Joyca Paviel et Émilie Cloutier

Fondements et orientations
Articuler l'enseignement de la lecture-écriture de textes informatifs
ADEL, CSMV et CSSH

Modèles d’organisation des services qui favorisent l’accès,
la persévérance et la réussite scolaires des apprenants en situation de
handicap ou ayant des besoins spéciaux
France Dubé
Chantal Ouellet
Mirela Moldoveanu
L’équipe de recherche ADEL est composée de chercheuses et chercheurs s’intéressant aux enjeux liés à la littératie, plus spécifiquement aux difficultés rencontrées par tout apprenant, du préscolaire jusqu’au niveau post secondaire. Cette équipe est heureusement et agréablement alimentée d’étudiants chercheurs à la maîtrise, au doctorat et de stagiaires postdoctoraux intéressés par ces problématiques.
Appel à communications
545 – L’évaluation de la compréhension en lecture et de ses composantes en contexte orthopédagogique et en classe d’adaptation scolaire
Émilie Cloutier (UQAM), Raphaëlle Girard (UQAM)
Appel à communications
519 – État de l’avancement des connaissances et enjeux contemporains relatifs à la recherche et à la formation en orthopédagogie
Marie-France Côté (UQAM), André Moreau (UQO), Josianne Parent (UQAR Lévis), Myriam Fontaine (UQAM)
Création d’un réseau dédié au soutien à la formation continue en orthopédagogie
Porteuse du projet : Myriam Fontaine
De nouvelles épreuves de compréhension pour les élèves de 2e et 3e années sont disponibles!
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