ÉQUIPE DE RECHERCHE ADEL

ADEL

APPRENANTS EN DIFFICULTÉ ET LITTÉRATIE

93eCongres_570x370Coms
ACFAS – 93e CONGRÈS (2026)
APPEL À COMMUNICATIONS

519 - État de l’avancement des connaissances et enjeux contemporains relatifs à la recherche et à la formation en orthopédagogie
Marie-France Côté (UQAM), André Moreau (UQO), Josianne Parent (UQAR Lévis), Myriam Fontaine (UQAM)

545 - L'évaluation de la compréhension en lecture et de ses composantes en contexte orthopédagogique et en classe d'adaptation scolaire
Émilie Cloutier (UQAM), Raphaëlle Girard (UQAM)
previous arrow
next arrow

À
propoS

L’équipe de recherche ADEL est composée de chercheuses et chercheurs s’intéressant aux enjeux liés à la littératie, plus spécifiquement aux difficultés rencontrées par tout apprenant, du préscolaire jusqu’au niveau post secondaire. Cette équipe est heureusement et agréablement alimentée d’étudiants chercheurs à la maîtrise, au doctorat et de stagiaires postdoctoraux intéressés par ces problématiques.

dernières Nouvelles

Programe préliminaire d'un colloque en orthopédagogie dans le cadre du congrès de l'ACFAS

Appel à communications

545 – L’évaluation de la compréhension en lecture et de ses composantes en contexte orthopédagogique et en classe d’adaptation scolaire

Émilie Cloutier (UQAM), Raphaëlle Girard (UQAM)

Programe préliminaire d'un colloque en orthopédagogie dans le cadre du congrès de l'ACFAS

Appel à communications

519 – État de l’avancement des connaissances et enjeux contemporains relatifs à la recherche et à la formation en orthopédagogie

Marie-France Côté (UQAM), André Moreau (UQO), Josianne Parent (UQAR Lévis), Myriam Fontaine (UQAM)

Nouveau projet financé - Innovation à impact

Création d’un réseau dédié au soutien à la formation continue en orthopédagogie

Porteuse du projet : Myriam Fontaine

Nouvelles épreuves de compréhension

De nouvelles épreuves de compréhension pour les élèves de 2e et 3e années sont disponibles!

Copyright © ADEL 2020, tous droits réservés.

Toute publication ou exploitation des données de ce site requiert l’autorisation préalable de leur auteur. Veuillez nous contacter.