Voici une infographique appartenant au projet « Approche équilibrée en littératie ». L’article « Pratiques, attitudes et croyances d’orthopédagogues sur l’enseignement équilibré en littératie » est apparu cet automne dans la revue « L’orthopédagogie sous toutes ses facettes » de l’ADOQ (l’Association des Orthopédagogues du Québec).

La revue est disponible ici : https://www.ladoq.ca/fr/revue