ÉQUIPE DE RECHERCHE ADEL

ADEL

APPRENANTS EN DIFFICULTÉ ET LITTÉRATIE

Rapport d'enquête

Le point de vue des enseignantes et des enseignants du primaire sur la compétence à lire et à écrire de leurs élèves en contexte pandémique depuis septembre 2020
Catherine Turcotte
Marie-Hélène Giguère
Nathalie Prévost

L'accompagnement et l'expérience au cœur d'une collaboration chercheure-CP

Article de la revue scientifique internationale en éducation, Formation et profession
Marie-Hélène Giguère
Francis Lapointe

Approches collaboratives pour l'apprentissage de la lecture

La contribution des approches collaboratives pour développer la compétence à lire en tenant compte de la diversité des élèves au secondaire
France Dubé, France Dufour, Chantal Ouellet
Olivier Bruchesi, Marie-Joyca Paviel et Émilie Cloutier

Guide à l'intention des équipes-écoles

Une transition des réussie des apprentissages de l'écrit entre la maternelle et la 1re année
Catherine Turcotte
Nathalie Prévost

lire et écrire des textes qui cultivent le savoir

Fondements et orientations
Articuler l'enseignement de la lecture-écriture de textes informatifs

ADEL, CSMV et CSSH

L'apprentissage de la lecture et de l'écriture

Décomposer les objets d'enseignement en microtâches pour les rendre accessible à tous les élèves
Daniel Daigle
Rachel Berthiaume

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À
propoS

L’équipe de recherche ADEL est composée de chercheuses et chercheurs s’intéressant aux enjeux liés à la littératie, plus spécifiquement aux difficultés rencontrées par tout apprenant, du préscolaire jusqu’au niveau post secondaire. Cette équipe est heureusement et agréablement alimentée d’étudiants chercheurs à la maîtrise, au doctorat et de stagiaires postdoctoraux intéressés par ces problématiques.

dernières Nouvelles

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Le point de vue des enseignantes et des enseignants du primaire sur la compétence à lire et à écrire de leurs élèves en contexte pandémique depuis septembre 2020

Collaboration avec les Débrouillards

L’équipe de recherche ADEL de l’UQAM utilise des textes informatifs issus des magazines jeunesse, des outils particulièrement efficaces pour aider les enfants dans leur apprentissage de la lecture.

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